整体思想相关论文
在初中数学学习阶段，对于一些数学问题若过度拘泥于常规解法，则很难找到解决问题的突破口，容易造成寸步难行的局面．当“山重水复疑无路......
函数是初中数学的核心内容，在中考试题中占相当的比例.规律探索问题也是中考的典型题型，考查学生的探索精神与创新意识.当函数与规律......
整体思想是指用“集成”的眼光,把某些式子或图形看成一个整体,把握已知和所求之间的关联,进行有目的、有意识地整体处理来解决问......
整体思想是指导数学学习的重要思想，20以内的进位加法的教学需要整体把握。所以笔者认为，在教学完“9、8、7、6加几”的内容后，教师还......
在“几何图形初步”这一章,整体思想主要用于角平分线问题的解决,这也是学生在七年级上册教材中学习到的一个重要数学思想。整体思......
整体思想表现在思考问题时,打破思维的局限性,将视线放到问题的整体结构中,从宏观层面全面地观察问题的本质,将一些独立却又相关的......
该文总结了软件复用技术的特点,从构件的定义、分类、获取、评价和管理等方面对构件技术进行了阐述,探讨了其中一些问题,如构件质......
【摘要】在数学教学中，整体思想是学生学习数学知识的一种重要的思想方法.在初中阶段，借助整体思想，可以从数学问题的整体形式、整体......
整体思想在代数学习中经常用到,在解决几何问题时,我们往往习惯于将问题“化整为零”,先解决各个小问题后再“积零为整”;但是,有......
整体思想，就是在研究和解决有关数学问题时，通过研究问题的整体形式、整体结构、整体特征，从而对问题进行整体处理的解题方法.从整体......
不等式是数学中的重要内容之一，解不等式的技巧比较多，下面结合例题介绍解不等式的一屿技巧. 一、巧用对消法 根据不等式的特......
摘 要：整体思想是一种重要的思想，用于解答高中数学习题，能很好的揭示参数之间的关系实现顺利求解的目标.高中数学教学中，为使学生体会......
素质教育的深入发展对高中数学教学提出了更高的要求,侧重于培养学生的解题能力需要优化设计渗透解题思维,强化逻辑能力、解题思想......
摘 要： 整体思想是一种重要的解题思想，可指引学生更好的解答数学习题，提高其解题能力与解题水平，因此教学中应认识到整体思想的重要性......
[摘 要] “瓜豆原理”是解析主从联动轨迹问题重要的数学原理，解析过程涉及几何旋转、相似、全等、共线等几何知识，综合性极强. 探究......
旧式教育教人背古书，读古籍，代“圣人立言”，目的是培养能吃官俸的贵人或“儒学生员”，而对个人的技能根本不教，该教育严重的脱离了学生......
解二元一次方程组，关键在于掌握“消元”的方法，设法消去方程组中的一个未知数，把“二元”变成“一元”，从而使问题得以解决. 下面举例......
一元一次不等式(组)的解法灵活、技巧性强，因此，在解一元一次不等式(组)时，除采用常规方法外，根据题目特点，采取恰当的解法不仅可以起到......
课本中的习题是经过专家们精心挑选、细心编辑而成的，它们都是具有一定代表性、可变性的题目，纵观历年中考试题可以发现，有不少试题是......
我们时常会听到有的同学说：“我已经说过n次了。”这个n有什么含义呢?相信大家都知道。就让我们来看看用字母代替数字都有哪些用处......
山东省济宁市2006年一道中考试题： 直角三角形通过剪切可以拼成一个与该直角三角形面积相等的矩形，方法如下：......
三角函数的化简、求值，都离不开三角函数的恒等变换，但由于三角公式较多；变换的方法灵活、技巧性强，使不少同学感到困难。而在解答过程......
例2 直角三角形一条直角边的长为11，另外两条边的长均为自然数，试确定该直角三角形的周长。 ......
我们在解决问题时，往往把一个问题分成若干个简单的小问题，然后再各个击破.然而，对有些问题，我们的做法却与上述方法恰恰相反.在解某些......
整体思想就是把解题过程或目标当作一个整体来考虑，它可以摆脱局部细节中一时难以弄清的数量关系的纠缠，从而把握问题的实质，寻得简捷......
直线与圆相切是直线与圆三种位置关系中最为重要的一种位置关系，证明直线与圆相切或以直线与圆相切为条件的几何问题是中考命题的热......
数学思想是解决数学问题的金钥匙，因此，在学习中应注意数学思想方法的挖掘和应用，下面对“线段”、“角”中所蕴含的数学思想作一个简......
本文通过剖析商品混凝土企业服务管理的现状、主要存在的问题,提出混凝土企业服务管理的整体思想和方法。
In this paper, by ana......
连接三角形的一个顶点和这个顶点的对边中点的线段，叫做三角形的中线，它是三角形中的三种重要线段之一，应用比较广泛，下面举例说明． ......
考点1与幂有关的运算 例1 (2009年太原考题)下列计算中，结果正确的是( ) 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请......
一、数形结合 数形结合思想以其直观性、灵活性、形象性等特点备受同学们的喜爱。......
在与等腰三角形相关的题目中，求角的度数是重要的类型.本文介绍解这类题目的常见解法，供读者参考. 例1 如图1，在Rt△ABC中，已知∠AB......
二次根式是初中数学中的重要内容，也是初中数学竞赛常见的考点，本文举例说明，供同学们学习时参考. 点评：本题是考查（a）2=a（a≥0）和a......
初学解一元一次方程时。我们有必要按基本步骤一步一步进行，在比较熟练的基础上，可以省略一些步骤，另外，选择合适的方法也可以简化解题......
整体思想就是指解题时把解题过程或目标当作一个整体来考虑，通过直接研究问题的整体形式、整体要素，寻找解题途径，从而避免局部细节中......
中学阶段,我们学习了很多知识点,所涉及的题型更是千变万化。因此,如果只是盲目的展开题海战术,而不是经常性的进行自我总结和掌握......
数学思想方法是数学应用的重要组成部分，是对数学概念和原理的本质认识.在“三角形”这一章中，就蕴涵着许多重要的数学思想．现例析如......
初中数学中体现着大量的重要数学思想，如数形结合思想、化归思想、分类讨论思想、函数思想、整体思想等.数学思想方法是数学基础知......
在数学竞赛中常出现分式问题，其中一类问题是求出分式中的某些字母的值或分式的值，下面以几道赛题为例，说明这类问题的几种解法. ......
